L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), en partenariat avec la Fondation Hamdan Bin Rashid Al Maktoum pour les sciences médicales et éducatives, a lancé le projet régional « Immersion linguistique pour les apprenants de la langue arabe en Asie du Sud-Est » en Indonésie, en Malaisie et au Cambodge.

La cérémonie de lancement s’est tenue lundi 11 août 2025 dans la capitale indonésienne, Jakarta, première étape du projet. Pendant deux mois, des activités éducatives et culturelles ainsi que des compétitions y seront organisés à cet égard.

La cérémonie d’inauguration du projet, destiné aux élèves du collège, a réuni un parterre de personnalités de haut niveau, notamment Dr Bianto M. Agi, représentant du ministère indonésien de l’Éducation et de l’Enseignement, Dr Aslam Abidin, Directeur d’Al Binaa Islamic Boarding School, et Dr Mutawakil Elfadni, Directeur de la société MS Asia, ainsi que des représentants d’organismes éducatifs et des écoles de la capitale et de ses environs, en plus de personnalités politiques, sociales et culturelles de premier plan.

L’ICESCO était représentée lors de cette cérémonie par le Dr Anas Husam Said Al-Nuaimi, expert au Centre de la langue arabe pour les non-arabophones, qui a souligné dans son intervention la volonté de l’Organisation de promouvoir la langue arabe et de renforcer sa présence à l’échelle internationale, à travers de nombreux projets réalisés ou en cours de réalisation dans ses États membres et non membres.

Il a également indiqué que le projet lancé vise à développer les compétences linguistiques des apprenants en créant un environnement arabophone favorisant leur interaction avec la langue.

Ce projet, qui se poursuivra ensuite en Malaisie et au Cambodge, vise à créer un environnement éducatif motivant et inspirant pour les apprenants, et à faciliter l’acquisition de compétences linguistiques en leur offrant des expériences d’apprentissage immersives et réalistes, à travers la communication directe avec des locuteurs natifs. Il a également pour objectif de renforcer les passerelles culturelles et civilisationnelles entre les apprenants et leurs pays, par le biais de la langue, de la culture et de la civilisation arabes.