Les travaux de la 6e session du Forum des Vice-chanceliers des universités du monde islamique ont débuté ce lundi 23 juin 2025 au siège de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), à Rabat. Ce Forum est organisé en partenariat avec la Commission de l’Enseignement supérieur de la République islamique du Pakistan, en coopération avec la Fédération des Universités du Monde Islamique (FUMI) et l’Université d’État de Bakou en Azerbaïdjan, sous le thème : « Réimaginer l’enseignement supérieur dans le monde islamique : innovation, durabilité et impact global ».

Durant deux jours, ce Forum réunit un grand nombre de ministres ainsi qu’environ 150 universitaires de haut niveau, vice chanceliers d’universités, doyens de facultés et leurs adjoints, représentant diverses institutions d’enseignement supérieur du monde islamique, afin d’examiner les perspectives futures de l’enseignement supérieur, de l’intelligence artificielle, de l’apprentissage ouvert et à distance (AOD), ainsi que du rôle du financement public et de la mobilisation des ressources dans la réalisation du concept d’université durable.

La séance d’ouverture a été inaugurée par la récitation de versets du Saint Coran, suivie du discours de Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO, dans lequel il a réaffirmé la volonté de l’Organisation de renforcer les partenariats universitaires aux niveaux régional et international, de promouvoir la recherche scientifique et d’encourager la mobilité des étudiants. Il a souligné que cette sixième session constitue une plateforme efficace pour l’édification des universités résilientes, au service des étudiants et de la société dans son ensemble, notamment face aux répercussions des pandémies, aux changements climatiques, aux conflits, et aux évolutions technologiques rapides, qui ont conduit les universités à se transformer en espaces de résilience.

Dr AlMalik a précisé qu’à l’horizon 2030, certaines professions disparaîtront pour laisser place à d’autres, dans des domaines tels que la science des données, la cybersécurité, l’éthique numérique ou les systèmes intelligents, ce qui impose aux universités de répondre à ces mutations et de les anticiper, en développant des programmes d’enseignement visant à préparer les apprenants à s’adapter à un monde façonné par les algorithmes, l’automatisation et les applications d’intelligence artificielle.

Pour sa part, M. Ahsan Iqbal, ministre pakistanais de la Planification, du Développement et des Initiatives spéciales, a souligné l’importance de suivre les dynamiques déterminantes de ce siècle, telles que l’intelligence artificielle et le changement climatique, afin de façonner l’avenir. Il a affirmé que l’innovation est désormais la force qui redéfinit les industries, les économies, la position des États et leurs facteurs de développement, ajoutant : « L’histoire nous enseigne que les pays qui négligent d’investir dans les cerveaux se retrouveront inévitablement sous la dépendance de ceux qui leur accordent l’importance qu’ils méritent ».

Dans son intervention, Dr Mukhtar Ahmed, Président de la Commission de l’Enseignement supérieur du Pakistan, a annoncé que son pays s’engage à offrir plus de 1300 bourses aux jeunes du monde islamique, dans le cadre d’un programme élaboré conjointement par l’ICESCO et ladite Commission, afin de doter la jeunesse des compétences nécessaires pour devenir des chercheurs et des leaders de la renaissance de leurs pays.

Dans une vidéo préenregistrée, Mme Amina Mohammed, Vice-secrétaire générale des Nations Unies et Présidente du Groupe des Nations Unies pour le développement durable, a souligné que la situation mondiale actuelle, marquée par des crises climatiques croissantes et des inégalités grandissantes, exige une reconsidération profonde de nos façons de préparer l’avenir.

Quant à Mme Ameenah Gurib-Fakim, ancienne Présidente de la République de Maurice, elle a réitéré le rôle crucial des universités dans la formation de futurs dirigeants et leur contribution au développement des sociétés à travers la mise en œuvre concrète des résultats de la recherche scientifique.

Les séances du Forum ont ensuite débuté par une réunion ministérielle consacrée à l’avenir de l’enseignement supérieur, à l’intelligence artificielle et à l’apprentissage à distance, avec la participation de M. Ahsan Iqbal, ministre de la Planification, du Développement et des Initiatives spéciales de la République islamique du Pakistan, M. Saleh Al Ghoul, Sous-secrétaire du ministère de l’Enseignement supérieur en Libye, Dr Mukhtar Ahmed, Président de la Commission de l’Enseignement supérieur de la République islamique du Pakistan, Dr Lidia Borrell-Damián, Secrétaire générale de Science Europe et M. Munim Anees, ministre d’État au ministère de l’Enseignement supérieur des Maldives.

En marge des travaux du Forum, trois mémorandums d’entente ont été signés dans le domaine de l’enseignement supérieur : le premier entre la FUMI de l’ICESCO et Foundation University à Islamabad, le deuxième entre les universités Foundation (Pakistan) et Cadi Ayyad (Royaume du Maroc), en vue d’échanger les expertises et de promouvoir la recherche scientifique conjointe, et le troisième entre les universités d’Al-Nilain (Soudan) et Foundation University, afin de renforcer la coopération universitaire entre les deux institutions.