En marge de la 21e édition du Forum mondial sur l’éducation (EWF), qui se tient du 19 au 22 mai 2025, à Londres, Dr Salim M. Al-Malik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), s’est réuni avec M. Mohammad Abdel Rahman Turko, ministre syrien de l’Éducation.

La réunion a abordé les moyens de soutenir le secteur éducatif en Syrie, avec à l’ordre du jour nombre d’initiatives proposées en vue de renforcer le processus éducatif et de répondre aux besoins croissants dans un contexte national marqué par de nombreux défis.

Lors de la réunion, Dr Al-Malik a présenté les programmes et initiatives de l’ICESCO dans ses domaines de compétence, soulignant la nouvelle vision de l’Organisation, fondée sur l’ouverture et la coopération internationale, ainsi que sa stratégie de développement axée sur le renforcement des capacités et la promotion de l’innovation dans les États membres, y compris la Syrie. Il a également exprimé sa satisfaction quant au retour de la Syrie au sein de l’ICESCO en tant que membre.

Le Directeur général a également réaffirmé l’engagement de l’ICESCO à fournir un soutien global à l’éducation en Syrie, à travers la modernisation des curriculums, la formation des enseignants, le transfert de technologies avancées, la recherche de financements pour soutenir les établissements éducatifs, ainsi que le renforcement de l’usage des outils numériques, en plus de la formation du personnel éducatif syrien.

De son côté, M. Turko a insisté sur le rôle central de l’école dans la reconstruction sociale, soulignant l’importance pour la Syrie de réintégrer les organisations éducatives internationales. Il s’est dit satisfait du retour de son pays à l’ICESCO, dont il a salué la place éminente sur la scène internationale et les avancées remarquables dans ses domaines de compétence.

Il a exprimé la volonté de la Syrie de bénéficier de l’expertise de l’Organisation pour renforcer et de réhabiliter son système éducatif. Le ministre a partagé des chiffres préoccupants sur la situation de l’éducation en Syrie : quelque 4,2 millions d’élèves sont inscrits dans le pays, tandis que près de 2,4 millions d’enfants sont déscolarisés. Par ailleurs, environ 8 000 écoles ont été totalement ou partiellement détruites, et seulement 103 ont pu être rénovées.

M. Turko a également évoqué les principaux défis auxquels fait face le ministère, notamment le manque criant de ressources dans les établissements scolaires, ainsi que la pression anticipée due au retour des réfugiés. Il a notamment souligné que de nombreux élèves rapatriés, en particulier de Türkiye, ont reçu leur éducation en langue turque, ce qui nécessite la mise en place de programmes spécifiques pour les réinsérer linguistiquement et pédagogiquement dans le système syrien. Le ministre syrien a réitéré la volonté de son pays de coopérer étroitement avec l’ICESCO et de tirer parti de ses ressources et programmes pour surmonter les crises actuelles.

A l’issue de la réunion, les deux parties ont souligné la nécessité de relancer la coopération conjointe. Le ministre de l’Éducation a invité Dr Al-Malik à se rendre en Syrie, une invitation à laquelle ce dernier a répondu favorablement, annonçant la constitution imminente d’une délégation conduite par lui-même, afin de se rendre sur place, évaluer les besoins éducatifs et culturels et examiner les mécanismes concrets d’appui sur le terrain.