L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a participé à la 14ème Conférence des ministres arabes de l’Éducation tenue par l’Organisation arabe pour l’éducation, la culture et les sciences (ALECSO) en partenariat avec le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur et la Commission nationale du Qatar pour l’éducation, la culture et les sciences.

La conférence, organisée du 5 au 7 janvier 2025 à Doha, avait pour thème : « L’éducation inclusive et l’autonomisation des enseignants : vision stratégique pour l’éducation dans le monde arabe », a vu une large participation des ministres de l’Éducation des pays arabes et des organisations internationales et régionales concernées, ainsi qu’un groupe d’experts et de spécialistes dans le domaine de l’éducation.

L’ICESCO était représentée par Mme Faizah Alaoui, experte au Secteur de l’Éducation de l’ICESCO. Dans son discours, elle a évoqué le riche patrimoine éducatif du monde arabe et réaffirmé l’engagement de l’Organisation à promouvoir l’éducation dans ses États membres par le biais de stratégies efficaces et de partenariats durables visant à autonomiser les jeunes et à assurer une éducation de qualité pour tous, soulignant l’engagement de l’ICESCO à renouveler l’éducation en tant qu’outil de transformation.

Mme Alaoui a également souligné l’urgence pour les générations futures de disposer de compétences en matière de pensée critique, de créativité et de flexibilité dans un monde en évolution rapide, et a appelé à capitaliser sur les technologies émergentes, telles que l’intelligence artificielle, pour permettre aux enseignants de développer le potentiel humain, l’objectif premier de l’éducation.

La conférence a examiné plusieurs thèmes stratégiques, à savoir : les moyens d’assurer une éducation complète et durable pour tous, de garantir l’égalité d’accès à une éducation de qualité, en mettant l’accent sur la nécessité d’intégrer les personnes ayant des besoins spécifiques dans le système éducatif, la transformation numérique et l’utilisation de la technologie pour améliorer et développer l’éducation et soutenir la recherche et l’innovation dans le domaine de l’éducation. Elle a également abordé les moyens d’autonomiser les enseignants, de développer leurs capacités et de leur fournir les outils nécessaires pour atteindre des niveaux optimaux d’efficacité dans le processus éducatif.