L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) et la Fondation mondiale NewGlobe spécialisée dans le domaine de l’éducation ont tenu une réunion pour examiner les perspectives de coopération entre les deux parties dans la mise en œuvre de nombre d’initiatives, de programmes et de projets, notamment pour soutenir la transformation de l’éducation, développer les compétences et organiser des conférences et des colloques internationaux sur les questions de l’éducation.

La réunion, tenue jeudi 14 mars 2024 en visioconférence, a été présidée par Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’ICESCO et Mme Shannon May, Présidente et co-fondatrice de la Fondation NewGlobe, en présence de M. Jay Kimmelman, Co-fondateur et PDG, ainsi que M. Isfundiar Kasuri, Directeur exécutif de la filiale au Pakistan responsable des politiques et des partenariats à la Fondation. De la part de l’ICESCO, Dr Barry Boly Koumbou, Cheffe du Secteur de l’Éducation, et M. Anar Karimov, Chef du Secteur des Partenariats et de la Coopération internationale, ainsi que des experts des deux secteurs, ont participé à la réunion.

Au cours de la réunion, Dr AlMalik a passé en revue les principaux axes de la vision et de la stratégie d’action de l’ICESCO, soulignant que l’Organisation est désireuse de collaborer avec diverses institutions internationales pour servir ses États membres et les communautés musulmanes à travers le monde entier dans les domaines de l’éducation, des sciences et de la culture.

De leur côté, les représentants de la Fondation NewGlobe ont salué les efforts de l’ICESCO dans ses domaines de compétence, avant de passer en revue les activités et les programmes de la Fondation menés dans plusieurs pays d’Afrique et d’Asie pour soutenir la transformation de l’éducation en partenariat avec les gouvernements desdits pays, dans le but de développer les systèmes éducatifs durables et solides.

Ils ont indiqué que la Fondation adopte des méthodes efficaces basées sur des données et des recherches scientifiques, qui sont utilisées pour soutenir la transformation positive de l’éducation, améliorer le PIB, créer des opportunités d’emploi et résoudre le problème de la pauvreté.
Les deux parties ont discuté des perspectives et des aspects de leur coopération future et sont convenues de poursuivre les réunions afin d’élaborer des plans exécutifs pour des initiatives, programmes et activités pratiques à effet tangible.