Dr Salim M. AlMalik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), s’est entretenu avec Dr Muhammad Amer Al-Mardini, ministre syrien de l’Éducation, afin d’examiner les moyens de développer la coopération entre les deux parties dans le domaine de l’éducation.
Tenue ce mardi 16 janvier courant à Djeddah, cette rencontre coïncide avec la deuxième Réunion consultative de l’ICESCO, dans le cadre de son 44ème Conseil exécutif qui a lieu du 16 au 18 janvier au Royaume d’Arabie Saoudite, représenté par sa Commission nationale pour l’éducation, la culture et les sciences.
Lors de la rencontre, Dr AlMalik a passé en revue les principaux aspects de la vision de l’ICESCO et les grandes orientations de sa stratégie d’action, à travers la mise en œuvre de programmes et projets fondés sur le renforcement des capacités des jeunes et des femmes, le développement de leurs compétences pour suivre les métiers du futur, leur formation au leadership pour la paix et la sécurité et la consolidation de leurs capacités en matière d’anticipation de l’avenir.
Le Directeur général a souligné la volonté de l’Organisation de renforcer la coopération avec la Syrie dans ses domaines de compétence, dans le cadre des efforts incessants de l’ICESCO en vue de développer l’éducation, les sciences et la culture et d’investir dans la technologie moderne, l’intelligence artificielle et les sciences spatiales dans ses États membres. Il a aussi évoqué l’ouverture de l’Organisation à l’adhésion des États non membres en tant qu’observateurs.
Pour sa part, le ministre syrien a salué les efforts de l’ICESCO et son rôle dans l’appui à ses États membres dans ses domaines de compétence, et souligné le souci de la Syrie de coopérer avec l’Organisation dans la mise en œuvre de programmes et projets communs pour l’échange d’expertises et de savoirs avec les États membres.
De même, le ministre syrien a invité le Directeur général de l’ICESCO à se rendre en Syrie pour s’enquérir des dommages subis par l’éducation et des efforts déployés pour compenser la perte d’éducation.