Le 5 octobre de chaque année marque la célébration de la Journée mondiale des enseignants, qui s’inscrit cette année sous le thème : « Les enseignants dont nous avons besoin pour l’éducation que nous voulons : l’impératif mondial de remédier à la pénurie d’enseignants ». Le but est de relever les défis auxquels les enseignants sont confrontés et présenter des visions futures à même de développer leurs performances et d’assurer la qualité et le rehaussement du processus éducatif.

L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) saisit cette occasion pour souligner le statut des enseignants et leur rôle en tant que pilier central du système éducatif. Elle met également l’accent sur l’importance de réhabiliter fortement cette profession, en veillant sérieusement à en accroître l’attractivité et à placer les enseignants à l’avant-garde des efforts visant à transformer l’éducation comme nous le voulons.

De même, l’ICESCO réaffirme que le véritable processus de transformation de l’éducation repose avant tout sur des enseignants compétents, capables de transformer les capacités latentes des apprenants, et que ce processus se heurte cependant à plusieurs défis, notamment la pénurie sans précédent du nombre d’enseignants au niveau mondial, vu que cette profession n’est plus attractive pour les jeunes générations. S’y ajoutent la détérioration des conditions de travail des enseignants, l’augmentation de leurs charges et leur incapacité à bénéficier d’une formation suffisante pour exercer leur profession.

Dans ce sillage, l’ICESCO appelle à qualifier un nombre suffisant d’enseignants compétents et passionnés par la profession, à assurer leur maintien et leur motivation, à reconnaître leurs efforts et à les soutenir davantage, afin d’améliorer les systèmes éducatifs mondiaux conformément aux recommandations du Sommet des Nations Unies sur la transformation de l’éducation.