Disclaimer: You are using Google Translate. The ICESCO is not responsible for the accuracy of the information in the translated language .

votre avis

Commentaires des utilisateurs

Dans l’ensemble, dans quelle mesure êtes-vous satisfait du site Web ?

    Extrêmement insatisfait Extrêmement satisfait

    L’ICESCO lance son programme d’intégration des technologies éducatives dans le système d’éducation arabe au Nigéria

    17 août 2023

    L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a lancé son programme modèle pour l’intégration des technologies éducatives dans le système d’éducation arabe de la République fédérale du Nigeria, en collaboration avec la Fondation Hamdan Bin Rashid Al Maktoum pour la performance académique distinguée. L’objectif est d’équiper le pôle de l’ICESCO de formation pour l’excellence en langue arabe au Nigéria des derniers moyens technologiques.

    Lors de la cérémonie de lancement, qui a eu lieu mardi 15 août 2023 au Centre universitaire « Nigeria Arabic Language Village, Ngala » dans l’État de Borno, l’ICESCO et la Fondation Al Maktoum ont fourni au pôle de formation des équipements informatiques et technologiques de communication, afin de développer les programmes nationaux d’éducation arabe, de moderniser les supports d’enseignement de la langue arabe et de former les enseignants en la matière au Nigeria.

    Dans son discours lors de la cérémonie, Dr Bakar Boukarbih, représentant du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement fédéral du Nigeria, a salué le soutien considérable apporté par l’ICESCO et la Fondation à l’éducation arabe au Nigeria à travers les programmes dudit pôle de formation. De son côté, Dr Ibrahim Muhammad, Directeur exécutif du Centre « Nigeria Arabic Language Village, Ngala », a exprimé sa gratitude envers l’ICESCO et la Fondation pour leur initiative innovante de fournir ces équipements pour l’intégration des technologies éducatives dans le système d’éducation arabe.

    Pour sa part, Dr Omar Yunus, représentant de la Commission nationale de l’ICESCO, a exposé les efforts déployés par l’Organisation pour soutenir l’enseignement de la langue arabe dans les pays non arabophones, notamment par le biais de la présentation des pôles d’excellence de l’ICESCO, de ses chaires universitaires et du système “Mishkat”.

    Articles les plus récents