Après deux jours de discussions riches et d’échange de visions, d’idées, d’expertise et d’expériences pionnières sur les mécanismes de développement de l’apprentissage tout au long de la vie et des programmes en matière d’alphabétisation, la Conférence internationale sur l’apprentissage tout au long de la vie, tenue au siège de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) à Rabat, a clôturé ses travaux mardi 13 juin 2023 par la formulation d’un ensemble de recommandations appelant à adopter des approches efficaces et innovantes dans le domaine de l’éducation des adultes et de l’alphabétisation.

Les recommandations de la conférence, organisée par l’ICESCO en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports et l’Agence nationale de lutte contre l’analphabétisme (ANLCA) au Royaume du Maroc, l’Institut national pour l’apprentissage tout au long de la vie en République de Corée, l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) et le Partenariat mondial pour l’éducation, ont mis l’accent sur la nécessité de renforcer les partenariats et la coopération internationale, d’échanger les pratiques remarquables dans le domaine de l’apprentissage tout au long de la vie,  de mobiliser les ressources pour fournir un financement adéquat en fonction des besoins des programmes, d’intégrer les technologies de la communication et de l’information, et de doter tous les apprenants des compétences modernes.

À noter que la deuxième journée de la conférence a débuté par une session intitulée : « Transformer l’apprentissage des adultes… Pratiques efficaces pour réduire l’analphabétisme en Afrique : des compétences pour la vie », qui comprenait des interventions des participants sur les projets, programmes et activités visant à éradiquer l’analphabétisme, et l’importance de ces initiatives pour atteindre cet objectif.

La deuxième session a traité de l’importance de la coopération internationale dans la promotion de l’éducation des adultes et de l’apprentissage tout au long de la vie. À cet égard, les participants opérant dans les domaines de la coopération internationale ont passé en revue leurs expériences à même d’améliorer les connaissances, mettre en œuvre des programmes conjoints et établir des politiques plus équitables et plus intégrées.

Les sessions ont été marquées par des discussions riches, au cours desquelles les participants ont posé un certain nombre de questions aux participants, sur les systèmes de formation dans le domaine de l’alphabétisation et les défis auxquels est confrontée la mise en œuvre des programmes d’apprentissage tout au long de la vie.

Au terme de cette conférence, Dr. Kombou Bolly Bari, Cheffe du Secteur de l’Éducation à l’ICESCO, a prononcé une allocution dans laquelle elle a salué les idées, les expériences et les connaissances présentées par les participants à la Conférence, soulignant la volonté de l’Organisation de coopérer avec les parties d’intérêt commun pour atteindre les objectifs de développement durable.