A été lancée, ce lundi 29 mai 2023 dans la capitale libanaise Beyrouth, la session de formation sur le renforcement des compétences des enseignants dans les stratégies d’enseignement modernes (enseignement sur la distance), tenue par le Secteur de l’Éducation de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) en coopération avec la Commission nationale libanaise pour l’éducation, les sciences et la culture, au profit des enseignants du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur et des ministères et organismes concernés eu Liban.

Se prolongeant sur quatre jours, la session vise à développer les capacités nationales dans ce domaine, à doter les enseignants participants des compétences avancées sur les nouvelles tendances liées à la stratégie d’enseignement à distance, et à partager les expériences entre lesdits participants.

L’ICESCO était représentée à cet événement par Dr Ahmed El Zonfoli, Directeur de programmes au Secteur de l’Éducation, qui a souligné que la session s’efforcerait d’atteindre ses objectifs d’amélioration des compétences des enseignants dans les stratégies d’enseignement modernes, en particulier l’enseignement à distance, afin de contribuer au développement éducatif escompté.
Pour sa part, Mme Hiba Nachabe, Secrétaire générale de la Commission nationale libanaise pour l’éducation, les sciences et la culture, a salué le rôle de l’ICESCO dans le développement des systèmes éducatifs et le soutien qu’elle apporte à ses États membres.

Les séances de ladite session portent sur les éléments et indicateurs du cours, les éléments et l’application de l’apprentissage différencié, les caractéristiques de l’enseignement à distance, les principaux éléments nécessaires à la réussite de l’enseignement à distance et de ses applications, l’importance d’interagir avec les étudiants pendant l’apprentissage, en plus du partage des expériences et expertises des participants en la matière. Il s’agit aussi d’examiner les étapes de conception de supports pédagogiques interactifs en utilisant les technologies modernes, les nouveaux rôles et compétences requis lors de la conception d’une expertise d’enseignement à distance, les pratiques appliquées aux présentations interactives et à la ludification pendant l’enseignement à distance, de même que les compétences avancées dans l’élaboration de cours interactifs et intéressants.