Le Secteur de l’Éducation relevant de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) prend part à un atelier régional en République de Côte d’Ivoire sur la mesure des apprentissages des bénéficiaires des programmes d’alphabétisation, organisé du 10 au 12 mai 2022 par l’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie, en coopération avec l’Institut de la francophonie pour l’éducation et la formation (IFEF) et le bureau de l’UNESCO à Abidjan, en présence de représentants de nombreux pays et nombre d’organisations internationales.

L’organisation de cet atelier s’inscrit dans le cadre de la recherche-action sur la mesure des apprentissages des bénéficiaires des programmes d’alphabétisation (RAMAA II), qui vise à évaluer et contrôler la qualité des programmes d’alphabétisation dans plusieurs pays, et ce, en mesurant leur efficacité et le niveau de réalisation de leurs objectifs, en améliorant leur qualité et en s’assurant de leur retour sur investissement, ainsi qu’à fournir au décideurs politiques et aux partenaires des données fiables basées sur des études scientifiques.

L’on a mis en exergue au cours dudit atelier l’importance d’évaluation de la recherche-action sur la mesure des apprentissages des bénéficiaires des programmes d’alphabétisation, exposé les enseignements tirés, et présenté l’étude pilote et les défis auxquels est confronté le programme, notamment ceux relatifs à sa traduction vers les langues nationales.

L’ICESCO a été représentée à cet atelier par M. Aziz El Hajir, responsable de programme au sein du Secteur de l’Éducation, qui passera e revue l’expérience de l’Organisation en matière d’alphabétisation et d’apprentissage tout au long de la vie.