A été lancée, mercredi 9 mars 2022 à Dakar, la capitale sénégalaise, un atelier de formation dans le domaine de l’élaboration et le développement de projets de formation et d’apprentissage en ligne et de création de cours éducatifs en ligne. Cet atelier est organisé par l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), en coopération avec la Commission nationale sénégalaise pour l’éducation, les sciences et la culture, sous le patronage du Président de la Commission, M. Mamadou Talla, Ministre de l’Éducation nationale de la République du Sénégal.

L’atelier de formation vise à renforcer les capacités des participants, à savoir les professeurs, les cadres pédagogiques et les formateurs dans les centres de formation des enseignants, dans les domaines de la création et du développement de projets de formation et d’apprentissage en ligne à distance, de la préparation de contenus éducatifs numériques et de mécanismes de création et de gestion des plateformes d’enseignement et de formation à distance, en utilisant les dernières applications.

Ont pris part à l’ouverture de l’atelier de formation de quatre jours, M. Aliou Ly, Secrétaire général de la Commission nationale sénégalaise pour l’UNESCO et l’ICESCO, M. Aboubakry Sadikh Niang, de l’Inspection d’Académie de Dakar, et M. Mouhamadou Bassiro Diallo, Secrétaire général de l’Inspection, et de l’ICESCO, M. Aziz El Hajir, directeur de programmes au Secteur de l’Éducation de l’Organisation.

Dans son allocution de bienvenue, M. Aliou Ly a salué l’appui apporté par l’ICESCO à la République du Sénégal pendant la pandémie de COVID-19 et ses répercussions sur le système éducatif, et le rôle central de l’Organisation pour contribuer à la continuité du processus éducatif. De son côté, M. Aziz El Hajir a souligné les rôles importants que jouent les technologies éducatives pour fournir une éducation de qualité et innovante, assurer la continuité du processus éducatif dans les situations d’urgence et de crise, et offrir de nouvelles opportunités d’apprentissage, pour servir les groupes les plus nécessiteux et assurer leur droit à une éducation de qualité.

Cet atelier s’inscrit dans le cadre de la vision de l’ICESCO ayant pour but d’atténuer les effets de la pandémie de COVID-19 sur les systèmes éducatifs de ses États membres et de soutenir leurs efforts pour assurer la continuité du processus éducatif, en ayant recours à la technologie pour développer l’action éducative et garantir le droit à l’éducation pour tous.