Le Centre de la langue arabe pour les non-arabophones relevant de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a participé à un atelier international intitulé : Cadre de référence pour l’enseignement de la langue arabe aux non-arabophones : composition, enseignement et formation », organisé par le Centre pédagogique de la langue arabe pour les pays du Golfe à Sharjah, en coopération avec nombre d’organisations, de ministères, d’institutions, d’universités et de centres concernés par la promotion de la langue arabe.

Lors de cet atelier tenu samedi 19 février 2022 par visioconférence, Dr Majdi Haji Ibrahim, chef dudit Centre, a souligné dans son allocution d’ouverture la nécessité de créer un cadre de référence arabe pour l’enseignement de la langue arabe aux non-arabophones, à l’instar de celui européen commun pour l’enseignement des langues vivantes, afin qu’il soit le seul guide ou document scientifique approuvé en tant que base unifiée et référence complète à la préparation de programmes et de supports d’enseignement de la langue arabe à différents niveaux, à la planification et la mise en œuvre pédagogiques, à l’évaluation des examens, à la formation des enseignants, à l’identification des besoins des apprenants, et à la détermination des niveaux de performance au moment de leur classement dans les tests de niveau.

L’atelier vise à vulgariser l’idée générale du cadre de référence pour l’enseignement de la langue arabe aux non-arabophones en tenant compte de la spécificité de la langue arabe, de sa culture, de ses compétences et de ses éléments, ainsi qu’à suivre le rythme des cadres mondiaux pour l’enseignement des langues étrangères internationales.

Il convient de noter que plus de 350 participants du monde entier ont pris part audit atelier.