L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a tenu le deuxième Dialogue ministériel de haut niveau (DMHN) pour les ministres de l’Éducation des États membres à Londres, au Royaume-Uni, sous le thème « Transformer l’éducation pour le développement durable et les économies fondées sur la connaissances ».

Le Dialogue visait à échanger des points de vue et expériences sur les opportunités et défis associés à la transformation de l’éducation, et à explorer les moyens de renforcer les partenariats internationaux dans ce domaine.

Dans son discours d’ouverture du mercredi 21 mai 2025, Dr Salim M. Al-Malik, Directeur général de l’ICESCO, a souligné l’importance de tirer parti des développements technologiques rapides, notamment dans les domaines de l’intelligence artificielle et de l’apprentissage numérique, pour offrir de nouvelles voies d’innovation et de communication, et pour fournir des services éducatifs aux catégories les plus démunies. Cette situation survient dans un contexte de troubles mondiaux qui ont clairement mis en évidence les faiblesses des systèmes éducatifs et souligné le besoin urgent d’établir des systèmes plus résilients.

Dr Al-Malik a expliqué que l’ICESCO a œuvré ces dernières années à établir des partenariats internationaux efficaces afin de mettre en œuvre des centaines de projets et des programmes qui ont bénéficié à des milliers d’étudiants, d’enseignants et d’experts.

Ces projets visent à autonomiser les jeunes et les femmes en leur fournissant les compétences et les connaissances numériques nécessaires à l’économie et à l’entrepreneuriat. Il a ajouté que, grâce à cette réunion, les États membres jouent un rôle essentiel en apportant des solutions globales et diversifiées à l’Agenda mondial de l’éducation.

Dr Haddy Jatou Sey, Cheffe du Secteur de l’Éducation à l’Organisation, a ensuite prononcé un discours dans lequel elle a souligné que cette réunion représente une étape importante vers la transformation de l’éducation dans le monde islamique. Elle a noté que le DMHN discutera des mécanismes de mise en œuvre des résultats de la Conférence des ministres de l’Éducation de l’ICESCO, tenue l’année dernière au Sultanat d’Oman.

Le Dialogue comprenait des séances de réflexion sur les opportunités et défis auxquels est confronté le processus de transformation de l’éducation, les meilleures pratiques en matière d’échange de connaissances entre les pays, les moyens d’intégrer les valeurs sociales et culturelles dans les systèmes éducatifs et les mécanismes les plus efficaces pour autonomiser les États membres en renforçant les partenariats entre les secteurs public et privé.

À l’issue du DMHN, Dr Al-Malik a affirmé l’engagement de l’ICESCO à soutenir les efforts des États membres dans la réforme et le développement de l’éducation, et à atteindre leurs objectifs dans ce domaine à travers des programmes et initiatives innovants.