Dr Salim M. Al-Malik, Directeur général de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), s’est entretenu avec Dr Mohamed Ould Amar, Directeur général de l’Organisation arabe pour l’éducation, la culture et les sciences (ALECSO), afin de discuter des développements de la coopération entre les deux organisations dans les domaines d’intérêt commun. La réunion a également porté sur les perspectives d’une action conjointe visant à promouvoir la langue arabe auprès des non-arabophones dans les pays africains, à soutenir les industries créatives, à harmoniser les programmes et les systèmes éducatifs, et à sensibiliser à l’éthique de l’intelligence artificielle.

À l’ouverture de la réunion, tenue ce vendredi 18 avril 2025, Dr Al-Malik a salué le partenariat distingué entre l’ICESCO et l’ALECSO, affirmant qu’il dépasse la simple complémentarité pour incarner une véritable fraternité. Il s’est dit honoré par la visite du Dr Mohamed Ould Amar au siège de l’ICESCO, qu’il a qualifiée de reflet de la synergie entre les deux organisations — l’ICESCO étant un phare pour le monde islamique, et l’ALECSO un think tank pour le monde arabe.

Pour sa part, Dr Mohamed Ould Amar s’est félicité des relations entre les deux organisations, qui ont permis de créer d’importantes opportunités de coopération et de relever ensemble les défis dans la poursuite d’objectifs communs. Il a déclaré : « Nous considérons l’ICESCO comme une composante et une extension du travail de l’ALECSO, et nous nous réjouissons de cette rencontre. Malgré les défis majeurs auxquels nous faisons face, l’action conjointe nous permettra de les surmonter. »

Au cours de cette réunion, les deux parties ont examiné les principales initiatives, programmes et projets menés par l’ICESCO dans le cadre de sa nouvelle vision, ainsi que les perspectives d’un partenariat stratégique entre les deux organisations dans divers domaines. Ces domaines incluent le développement de l’éducation, le renforcement des capacités des institutions et des individus dans l’enseignement et l’apprentissage de la langue arabe, la promotion de sa visibilité à l’échelle mondiale, et l’élaboration d’un cadre de référence commun pour la langue arabe — une étape stratégique visant à améliorer la qualité de son enseignement dans les pays arabes et africains.

Ils ont également discuté des efforts d’harmonisation des programmes et des systèmes éducatifs dans les États membres communs, du renforcement des industries culturelles créatives, de la promotion du rôle de la culture dans l’élaboration des politiques économiques, sociales et numériques, ainsi que de la coopération dans le domaine de l’éthique de l’intelligence artificielle.