L’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), en coopération avec la Commission nationale égyptienne pour l’éducation, les sciences et la culture, tiennent une session de formation, sous le thème : « Formation aux compétences en matière d’éducation aux médias », du 10 au 12 février 2025, au siège de l’Université canadienne Al-Ahram, au Caire.

Destinée à près de 100 étudiants de l’enseignement universitaire et préuniversitaire, cette formation vise à introduire le concept de l’éducation aux médias, et initier les participants à l’analyse critique des productions médiatiques et de leur fournir les outils nécessaires pour identifier et gérer les fausses informations.

Placée sous le patronage de Dr Ayman Ashour, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, et président de la Commission nationale égyptienne pour l’éducation, les sciences et la culture, cette session de formation abordera plusieurs thématiques, dont l’usurpation d’identité et les différentes formes de désinformation et de manipulation sur les réseaux sociaux, le cyberharcèlement et la stigmatisation de certaines catégories sociales, la falsification des images et des vidéos à l’ère de l’intelligence artificielle, ainsi que les fondamentaux de la production médiatique.

Lors de la séance d’ouverture, Dr Rami Magdy, secrétaire général adjoint de la Commission nationale égyptienne chargé des affaires de l’ICESCO, a souligné l’importance des médias numériques et des technologies dans la formation des identités culturelles et intellectuelles des sociétés.

Il a rappelé que dans un monde submergé par un flux constant d’informations, le véritable défi réside dans la vérification et l’analyse critique des contenus. Il a également insisté sur l’importance de l’éducation aux médias et à l’information en tant que rempart essentiel contre la manipulation des individus et des sociétés, et non une simple compétence technique.

De son côté, Dr Inas Abou Youssef, doyenne de la Faculté de communication de l’Université canadienne Al-Ahram, a affirmé que l’éducation aux médias est devenue incontournable pour faire face aux défis croissants de l’ère numérique. Elle a souligné que l’énorme quantité d’informations diffusées quotidiennement par les médias traditionnels et numériques impose à chacun de renforcer ses compétences en analyse de contenu, en vérification des faits et en développement de la pensée critique, notamment parmi les jeunes.