Disclaimer: You are using Google Translate. The ICESCO is not responsible for the accuracy of the information in the translated language .

votre avis

Commentaires des utilisateurs

Dans l’ensemble, dans quelle mesure êtes-vous satisfait du site Web ?

    Extrêmement insatisfait Extrêmement satisfait

    Clôture des travaux de lancement du Programme de l’ICESCO pour le renforcement du statut de la langue arabe dans le système éducatif de la République de l’Union des Comores

    7 mars 2024

    Ont été clôturés, mercredi 06 mars 2024, les travaux de lancement de la première phase du Programme d’appui au renforcement du statut de la langue arabe dans le système éducatif bilingue aux Comores. Ce Programme a été lancé par l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO), en coopération avec la Fondation Hamdan Bin Rashid pour les sciences médicales et éducatives en vue de renforcer le statut de la langue arabe dans le système éducatif bilingue (français-arabe).

    Dans le cadre des travaux dudit Programme, M. Adel Bouraoui, Conseiller du Directeur général chargé des organes externes de la langue arabe de l’ICESCO, a tenu deux réunions avec Dr Takiddine Youssouf, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement, de la Recherche scientifique, de la Formation et de l’Insertion professionnelle, Président de la Commission nationale, ainsi qu’avec Dr Mohamed Housseini Djamalilail, Conseiller du Président de la République chargé des pays arabes. Au cours de ces réunions, M. Bouraoui a réitéré l’engagement de l’Organisation à soutenir les efforts des autorités comoriennes pour généraliser l’enseignement de la langue arabe dans les écoles primaires.

    Deux réunions d’experts ont également eu lieu dans la capitale Moroni, l’une concernant le développement des programmes d’enseignement de la langue arabe dans les écoles, et l’autre visant à élaborer un plan d’action pour la rénovation du siège de la Délégation de l’ICESCO, afin de mener à bien sa mission de promotion de l’enseignement de la langue arabe. Par ailleurs, la délégation a effectué une visite à l’île d’Anjouan, la deuxième plus grande île du pays, au cours de laquelle elle a rencontré de hauts responsables éducatifs pour examiner les défis d’enseignement de la langue arabe.

    Articles les plus récents