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    Une délégation de l’ICESCO examine les plans de mise en œuvre d’un ensemble de programmes et de projets conjoints avec des responsables gabonais

    31 mars 2023

    Une délégation de l’Organisation du Monde Islamique pour l’Éducation, les Sciences et la Culture (ICESCO) a tenu une série de réunions à Libreville avec nombre de responsables de ministères et d’institutions gabonaises, en particulier Dr Patrick Mouguiama-Daouda, ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique, du Transfert de Technologies, de la Culture et des Arts, Président de la Commission nationale gabonaise. A cet égard, les responsables ont examiné le développement du partenariat entre l’ICESCO et le Gabon, ainsi que les plans de mise en œuvre d’un nombre de programmes et projets de coopération entre les deux parties pour la période 2023-2027.

    La délégation de l’ICESCO, composée de Mme Ramata Almamy Mbaye, Cheffe du Secteur des Sciences humaines et sociales, et de M. Mohamed Hédi Shili, Directeur des Affaires juridiques et des Normes internationales, a effectué une visite à Libreville du 27 au 30 mars 2023 sur invitation du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique et la Commission nationale gabonaise. A cette occasion ont été examinés les mécanismes de mise en œuvre du Plan d’action biennal faisant l’objet d’un accord de partenariat entre l’ICESCO et le Gabon, ainsi que les modalités de lancement de la chaire ICESCO « Les filles, les femmes et la société » au sein de l’Université Omar Bongo.

    A noter que le Plan d’action entre l’ICESCO et le Gabon pour la période 2023-2027 vise à mettre en œuvre nombre de programmes et de projets dans les domaines de la culture, de l’éducation, des sciences, de la technologie et de la langue arabe, et prévoit la priorisation du développement du capital humain à travers le renforcement des capacités des femmes et des jeunes et l’appui aux questions de la femme, de la paix et du dialogue, en plus de la valorisation du patrimoine culturel matériel et immatériel, l’intégration des nouvelles technologies dans les systèmes éducatifs, et la formation des enseignants de la langue arabe aux non arabophones au Gabon.

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